در جامعه ای که معلمان دیگر قدرت و اختیار کافی برای کنترل دانش آموزان را ندارند، دولت سازمانی ویژه برای حمایت از حقوق آموزشی تاسیس می‌کند. نا هوا جین به عنوان ناظر به مدرسه ای پر مسئله فرستاده می‌شود؛ مدرسه ای که نظم و کنترل در آن تقریبا از بین رفته است. او در آنجا این اختیار را دارد که بدون محدودیت های معمول، دانش‌آموزان را با روش‌های خاص خود تربیت و هدایت کند.
